（通讯员 张博楠、徐铭泽、吴丹 ）6月16日下午15时，中国地质大学（武汉）首期全球胜任力“朋辈导师”工作坊在未来城校区经管学院一楼报告厅顺利举行。国际教育学院范陆薇副院长、项目负责人吴丹老师以及“全球胜任力”项目班成员参与此次活动。
图1：首期全球胜任力“朋辈导师”工作坊合影
武汉大学外国语言文学学院赵玲教授以“Fostering Life Comprehension for Better Language Learning”为主题，从什么是生活能力、什么是跨文化意识、如何评估自己的语言学习能力三个方面展开报告和分享。赵玲老师提出一些跨文化相关问题，到场参加工作坊的同学们积极参与互动，各抒己见，表达自己对于跨文化交流的理解和看法。
在同学们有序发言后，赵老师总结道：“在跨文化学习中要注重寻找文化之间的细微差异，不止流于表面，要学会站在不同民族文化的立场去思考问题。”会上，赵老师还向同学们分享了五个常用的语言学习工具：Speakly、Lingopie、Ling app、Falou、Kleo，并介绍了英语雅思口语评分标准，为大家准备雅思口语考试指点迷津。
图2：武汉大学赵玲教授做首场工作坊主题报告
随后，武汉大学法学院硕士研究生李进璇同学分享了他在亚太空间合作组织（APSCO）的实习经验。李进璇倡议同学们要勇于尝试，克服畏难情绪，为自己争取更大平台和更优质的资源，丰富自己的人生经历，并分享了他在亚太空间合作组织（APSCO）实习期间的工作内容及心得体会：（1）关注目标国际组织的宗旨与主要职能，将自身研究领域、研究兴趣与实习岗位需求相结合；（2）做好背景调研，明确实习岗位中不同角色的定位与职能，拓展专业知识中的前沿领域；（3）保持开放心态，增强适应能力，积极沟通，精准把握工作要求。
图3：武汉大学李进璇同学分享亚太空间合作组织（APSCO）的实习经验
武汉大学2021级新闻与传播学院研究生黄枫怡以“在多元文化中看世界”为主题，给大家分享了联合国大学驻澳门研究所（UNU Macau）实习经验分享，对于如何申请国际实习项目，黄枫怡建议：（1）充分利用好学校提供的资源和平台；（2）充分对照岗位JD准备申请材料，并利用STAR法则描述自己的学习实践经历；（3）面试前做好相关国际组织的背景调查（例如：机构定位、主要项目、团队成员），熟悉自己简历和英文自我介绍等。
图4：武汉大学黄枫怡同学分享联合国大学驻澳门研究所实习经验
分享结束后，分享嘉宾结合“个人兴趣与人生规划”、“寻找适合自己的发展方向”、“简历优化”等问题，与“全球胜任力”项目班同学进行互动交流。会后，根据“全球胜任力”项目班春季课程学习和考核情况，国际教育学院吴老师给同学们做了简单的学期总结，强调了项目班后续的暑期实习实践活动，并鼓励项目班全体学员再接再厉，做好下学期秋季学期的理论学习和实践活动准备。
